作者：弘禾師兄
可能很多人都有這樣的困惑：如何才能更好地説服他人？
我們每個人生活背景不同，教育水平不同，認知能力不同，就會對同一件事情會產生多種不同的看法。
想要用自己的觀點去説服他人，其實是很難的一件事。
雖然説服他們很難，但也並非沒有辦法。只要掌握一定的技巧和方法，你是可以成功地説服他人的。
更好地説服他人，到底有哪些實用的方法呢？
稱讚並真誠地欣賞他人卡耐基説：“如果你想説服他人，應該首先從稱讚與真誠地欣賞開始”。
我國著名的教育家陶行知先生在做校長時，曾經在學校遇到了兩個學生打架，當時其中的一個學生正用磚頭砸向另一個學生。
陶行知先生看到後及時地制止了他們，並讓拿磚頭砸人的學生到他的辦公室去。
拿磚頭的孩子一溜煙跑到了校長辦公室，他可能心想：“這下完了，被校長叫到辦公室，肯定要挨批了!”
沒想到陶先生進到辦公室後便讓這名學生坐下，隨後微笑着拿出一塊水果糖説：“這是獎勵你的，因為我讓你來，你反而比我先到了。”
這個學生聽後一臉困惑。
接着，陶先生又拿出第二塊水果糖説：“這也是獎勵你的，因為我讓你停下來，你馬上就停下了，表示你對我的尊重，我應該感謝你。”
學生聽後更加的迷惑和緊張了。
陶先生又拿出第三塊糖説：“我剛剛瞭解了，與你打架的學生是一個經常欺負女同學的學生，我對你的俠義精神表示敬意。”
這時那位學生已經泣不成聲了，説道：“不管怎麼説，我用磚頭打人是不對的……”。
陶先生接着又拿出了第四塊糖説：“你已經認識到自己的錯誤，咱們的談話也應該到此結束了……”
陶先生是一位非常偉大的教育家，他沒有一句批評孩子的話，完全是靠稱讚並真誠地欣賞那個孩子，就讓孩子主動的、心甘情願的承認了錯誤。
我想，在那位孩子心裏，可能永遠也不會忘記這件事。這就是讚賞他人的力量。
委婉指出他人的錯誤有一家公司的老闆，一天他看到有幾個員工在休息室吸煙，而不是在室外的吸煙區吸煙。
他走過去，遞給那幾位員工每人一支煙。
並説道：“兄弟們，如果你們要是到外面吸煙，那我就太感謝你們了。”
員工們都意識到自己做錯了，紛紛離開了休息室去外面吸煙了。
試想一下，如果你自己做錯事，老闆不但沒有懲罰和批評你，反而給你送了一份小禮物，你會不尊敬這樣的老闆嗎？
很多人在讚賞完別人之後，總是喜歡加上一句“但是”，之後就開始喋喋不休的指出別人的缺點。實際上這種方法是錯誤的。
當你這樣説完，對方會下意識的認為，你這前的讚美都是為了後面的批評，會認為你很虛偽。
如果你能委婉指出他人的錯誤，不用“但是”來轉折，也不用直接批評或否定對方，那麼別人更願意接受你的想法。比如，你的孩子英語考了90分，比原來有了很大的進步，但是數學卻只考了60分。你可以這樣説：“兒子，你這次英語進步了，我們都為你高興。如果你在數學方面再努力下去的話，你的數學成績也一定會非常好。”委婉的指出別人的錯誤，不僅容易讓對方接受，還不容易引起對方的反感。
在指責別人之前，先想想自己的錯誤我的一個同事，比較粗心大意，安排給她的工作她總是容易被忘。以前我總是批評她，她不但沒有什麼改變，反而更加嚴重了。後來我改變了溝通的策略，當她再忘記給她安排的工作時，我拿着我的筆記本坐到了她旁邊。我對她説，我剛入職場的時候也常常會犯這樣的錯誤，因為人的大腦記憶空間有限，最多隻能記住三件事，超過三件事大腦就很容易遺忘。但是我找到一個非常好的方法，就是把我每天要做的事情，都記錄在一個本子上。説着我便把自己的筆記本翻開給她看。也不知道之後她有沒有用我教的方法，但是她再也沒有出現過漏掉工作的事情了。
用提問的方式代替命令無禮的命令，只能導致對方產生長久的怨恨，即使這個命令能幫助對方改正錯誤，那也不行。我之前面試過一位候選人，當我問他離職的原因時，他説是因為與上家公司的領導不合，自己待得太壓抑了，想換個環境。在問到為什麼與之前領導不合時，他提到，那位領導總是命令他幹這幹那，所以提離職了。你看，不論你説的正確與否，只要是命令的方式，都很容易令對方反感。經常有同事跑來問我問題，例如某件事該如何做。這個時候我不會直接給他答案，我會反問他諸如：即使我內心有答案，也不會去指責或命令他們。我會讓他們自己去思考，這樣更容易讓他們改正錯誤，同時保留了他們的尊嚴。
給他人留足面子是人都會犯錯，即使別人做錯了，我們是對的，也要給對方留足了面子，不然很可能會毀了一個人。我認識一位HR，他每次和員工聊辭退時，對方都能順利的同意並交接好工作。他是怎麼做的呢？他把員工叫到會議室，會把這位員工以往在公司取得的成績列出來，對員工進行肯定與誇讚。並告知這位員工，公司十分以他為榮，感謝他對公司的貢獻，同時代表公司贈送給這位員工一個禮物。只是因為公司組織架構的調整等對他的崗位產生了影響，最後還承諾幫助這名員工找新的工作。結果怎樣呢？可想而知，他聊的員工都心甘情願的離開了公司，而且沒有任何人會去仲裁。沒有人願意被辭退，有些人甚至會為了面子跟你硬鋼到底。如果你想很好的説服對方，你一定要學會給他人留足面子，要設身處地的為對方去考慮，這樣就可以緩和許多不愉快的場面。
善於用稱讚使他人獲得成功我一位朋友的同學，小的時候很喜歡唱歌，上高中後就報了音樂班，大學準備考音樂學院。但是她去音樂班學習時，音樂班的老師説她沒有唱歌的天賦，讓她趁早放棄了。她聽後非常傷心難過，回家便大哭了一場。但是她的母親卻一直鼓勵她，認為她可以成功。在她母親的鼓勵下，她鼓起勇氣重新學習音樂，後來她真的考上了音樂學院。如果當初沒有她母親的鼓勵，她可能真的會就此放棄，也不會有之後的成功了。所以，要學會用稱讚去激勵他人，即使那個鼓勵再微小，對對方來講也能起來非常重大的作用。
學會給別人“戴高帽”有句話你一定聽説過：“如果你想讓一個男人變成什麼樣，你就往那個方面去誇讚他。”我有一位朋友，他的公司招聘了一名員工。在給這個員工做背調的時候，從前僱主那裏瞭解到，這位員工表現的一點也不好，還是被原單位辭退的。這名員工入職的第一天，我那位朋友沒有辭退她，而是對她説：“我們給你做了背調，你的前僱主説你在他們那裏表現的非常好，誠實守信，而且特別能吃苦。事實證明，後來這名員工表現的非常好，與同事們相處得也很好。所以，當你想去改變一個人的時候，一定要記得給對方一個美名，並努力使之保全。
學會給他人授權有一位農場主，他的農場總是被一羣孩子隨意踐踏。他想過各種辦法去驅趕孩子們，可最後都無濟於事。後來他想了一個辦法，他找到那羣孩子中最調皮搗蛋的一位，他授權給這位孩子一個“頭銜”，讓這位孩子去替他管理農場。最後在這位孩子的管理下，再也沒有其他孩子來踐踏農場了。這就是給別人授權帶來的力量，你可以通過給別人授權讓對方心甘情願的為你做事。
最後的話
人生在世，免不了會與各種各樣的人打交道，也免不了會去説服他人。雖然説服他人很難，但只要掌握了合適的方法，你就能很好的説服他人。8、學會給他人授權
—EDN—
弘禾師兄，稷下百家教育創始人兼CEO，一個努力奮鬥的創業者。稷下百家教育，致力於以"生產優質內容，伴你終身成長"為己任，堅信優質內容能幫助你成長，堅信成長即財富。
